Inauguración del Centro de Simulación de la SPAAR – 26 de Julio
La simulación es una metodología docente y el simulador su instrumento; para cada objetivo docente hay un modelo de simulador apropiado. El mérito de un simulador no es su complejidad sino su utilidad para el objetivo docente que se propone. Con la simulación es posible adquirir habilidades cognitivas como la capacidad de llegar a un diagnóstico correcto, de tomar de decisiones y de liderar el trabajo en equipo. El déficit de estas habilidades se acentúa en las situaciones críticas.
En ese sentido, la inauguración del Centro de Simulación de la SPAAR es un paso importante en la enseñanza de habilidades técnicas, no técnicas y la evaluación de competencias. Este espacio ha sido implementado con maniquíes y software de simulación aérea para simular diferentes escenarios clínicos entre ellos salas de operaciones, centro de control y aérea de debriefing.
Este centro queda a disposición de los colegas y de los médicos residentes para utilizarlos cuando lo deseen.
